La historia oficial que en su gran mayoría es androcéntrica y patriarcal, se ha encargado por siglos de ocultar, borrar o silenciar el papel que han desempeñado las mujeres como sujeto histórico. Una historia contada a la mitad, donde hacen falta las voces de aquellas que han sido silenciadas.

Si analizamos minuciosa y profundamente los propósitos declarados para la integración -en nuestro país- de la Alianza por el Millón de Hectáreas Reforestadas, y los sectores considerados para conformar dicha coalición, podríamos considerar que tenemos justificados motivos para que optimismo, alegría y satisfacción embarguen nuestro interior.

Para toda la familia de la casa Octavio Méndez Pereira, ha sido más que evidente la situación de incertidumbre y dilatación en la que por más de dos meses, viven los estudiantes de la Facultad de Ciencias Agropecuaria y, por ende, las autoridades de esta máxima casa de estudios, que están a la espera de que el Consejo de Gabinete les apruebe la excepción de acto público para la adquisición de una finca acorde a la necesidad urgente de los estudiantes para realizar sus prácticas e investigaciones de campo.

Quizás, algunos de mis amigos lectores consideren una audacia o una fantasía realizar un proyecto para llevar el agua de los ríos que desembocan en el Atlántico hacia el Pacífico, para aprovechar sus caudales. Si lo sugiriese un ingeniero egresado de Harvard, Cornell, Berkeley, de la Universidad de Panamá o, bien, alguno de los que trabajan con Odebrecht, Bechtel, Sacyr, Impregilo, Cusa, etc., entonces, tal propuesta concitaría todas las expectativas y esperanzas.

Los medios de comunicación siguen censurados en Panamá. Ya llevan dos meses detenidos 10 estudiantes del Instituto Nacional acusados de haber lanzado una bomba molotov causándole serias heridas a un profesor y a una estudiante del plantel de los aguiluchos. Tres estudiantes están en la Dirección de Investigaciones Judiciales (DIJ) y siete en el Centro de Cumplimiento de Menores de Tocumen. Fueron sacados violentamente de sus hogares por policías, sin mediar prueba alguna, tras los lamentables hechos que se dieron fuera del plantel educativo.

A la par del agrado de ser bien atendido, al viajar en un auto utilizado para brindar servicio de transporte selectivo, escuché una opinión comparativa (no provocada ni solicitada por mí) acerca de la educación en Panamá (en especial, en torno a la de nivel superior).

El Premio Libertador al Pensamiento Crítico lo ofrece el Ministerio del Poder Popular para la Cultura del Gobierno Bolivariano de Venezuela, es una dotación de 150,000 dólares más la edición de la obra. Este año el galardonado fue el pensador boliviano Juan José Bautista Segales, con su obra ¿Qué significa pensar desde América Latina?

De un tiempo para acá la inseguridad, la violencia, los homicidios en nuestro país van en aumento, se podría decir que ya es cosa de todos los días ver los diarios teñidos de rojos. Dentro de estos hechos de violencia, en estos últimos meses también se han incrementado los casos de femicidios, como diría Urania Ungo muertes violentas de mujeres estrechamente relacionadas con su condición de género, en la investigación Femicidio en Panamá 2000-2006.

Hace 54 años, el 27 de julio, la Escuela de Periodismo inició formalmente sus cursos en la Facultad de Filosofía, Letras y Educación de la Universidad de Panamá.

Si usted es de los que no puede salir de casa sin llevar consigo su teléfono celular, que contesta cuando maneja, interrumpe una reunión para atender una llamada, que mira constantemente el dispositivo móvil a ver si alguien llama o si experimenta sudoración y hasta palpitaciones cuando lo pierde de vista, entonces, es candidato a padecer nomofobia, término, abreviado del inglés no-mobile-phone phobia, que es como los expertos denominan al miedo a estar sin el teléfono móvil. Es decir, un tipo de adicción considerado por muchos como una enfermedad asociada al uso de la tecnología en siglo XXI.

Lucy Molinar y Martinelli asediaron al Instituto Nacional durante el año escolar de 2013 para desprestigiar  los actos conmemorativos del cincuentenario de la gesta patriótica del 9 de enero. Semanalmente se provocaban actos violentos con enmascarados, el asunto era criminalizar a los institutores. Nada es casual ¿por qué durante esa fecha y hoy es el Nido de Águilas el único colegio con repetidos hechos de vandalaje? ¿Hay algún interés del lucro inmobiliario en destruir ese centro escolar para edificar  las lujosas torres de su gran negocio? ¿Hay alguna conspiración de alguna entidad política por desestabilizar el orden constitucional? ¿Por qué nunca se realizó una investigación exhaustiva por parte de la policía, Ministerio Público y Meduca  para establecer el origen de esos disturbios delictivos? En esos momentos los institutores denunciaron en repetidas ocasiones que había infiltrados en sus protestas.

Resumen

Este artículo tiene el propósito principal de brindar un enfoque sobre el (Perfeccionamiento en la Educación Superior), que es uno de los modelos más exigentes que existe hoy día en Panamá y en el resto del mundo para las Universidades y Centros de Educación Superior.  Este prototipo depende de múltiples factores para su debida aproximación. Esto puede deberse a múltiples factores que influyen en la formación integral del egresado, como lo son:   La realidad sociocultural del estudiante, una buena formación de hogar, una deficiente formación en la educación media, factores sociales tales como:   (el bullying, el pandillerismo, las drogas), buenos hábitos de estudio, dominio del idioma inglés como una segunda lengua, una debida formación cultural y del deporte o formar parte de una agrupación de voluntariado social que complemente sus actividades académicas, una buena salud y no  menos importante una  saludable alimentación, entre otros.  Las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación), es otro factor que contribuyen y coadyuvan a mejorar la calidad sobre este paradigma.

Consiente de su función de informar acontecimientos que tengan impacto sobre el Medio ambiente y la Biodiversidad, el Instituto de Ciencias Ambientales y Biodiversidad de la Universidad de Panamá hace del conocimiento general un diagnóstico emitido por grupos de expertos que incluyen: el ENSO (El niño/Oscilación del Sur), el Centro de Predicciones Climáticas/NCEP/NWS y el Instituto Internacional de Investigación para el Clima y la Sociedad.

Al leer la reseña escrita por el Profesor José Chen Barría, considero oportuno que la ciudadanía conozca la verdad, del estatus del precitado en la Universidad de Panamá.  El Prof. Chen Barría, inició labores como docente en esta Casa de Estudios en el año 1970; presentando su RENUNCIA como Profesor Auxiliar TC a partir de la segunda quincena de febrero de 2004.