UpInforma - Realizan Foro Debate sobre la educación pública

"2026: Año del fortalecimiento de la autonomía universitaria, mediante la elección democrática de sus autoridades"


Realizan Foro Debate sobre la educación pública

Por: Félix E. Villarreal V. | Publicado el: 14 marzo 2016 | Fotografía: Félix E. Villarreal V.




El pasado miércoles, 9 de marzo, en presencia de autoridades universitarias, profesores, estudiantes, profesionales y representantes de organizaciones sociales se desarrolló el Foro Debate denominado Modelo Educativo: Crisis y Alternativas, realizado en la Sala RAI de la Biblioteca Interamericana Simón Bolívar de la Universidad de Panamá.  

Los panelistas, Diógenes Sánchez de Asociación de Profesores de la República de Panamá (ASOPROF), Yadira Pino de la Asociación de Educadores Veragüenses (AEVE) y el economista Salomón Samudio del Polo Ciudadano, frente a una nutrida y representativa audiencia, desarrollaron una excelente exposición en torno a los diferentes aspectos y tópicos sobre la actual situación que atraviesa la educación panameña. 

Planteamientos sobre la crisis estructural, administrativa, política y financiera del actual modelo educativo, ampliamente fundamentados por los expositores; abrieron el compás para una interesante y nutrida participación del público receptor en el que se abarcaron aspectos importantes desde el punto de vista histórico-científico, reflexivo, analítico, humanista, político, social, ideológico, cultural, económicos y reivindicativos, que están en el escenario diario, demandando soluciones urgentes frente a lo que denominan como el actual modelo educativo. 

En el contexto de la discusión, los expositores manifestaron claramente que los sectores económicamente dominantes del país, como defensores del neoliberalismo y de la corrupción, continúan aplicando las políticas y medidas asfixiantes en materia de inversión y presupuesto cónsono hacia la educación pública a nivel primario, secundario y universitario. 

Coincidieron, además, que frente a la actual crisis y el desinterés histórico de los distintos gobiernos postinvasión se hace necesario ahondar en este importante tema de la educación panameña como tema de Estado, ya que es una prioridad y un derecho humano fundamental obligatorio para el beneficio de los sectores más pobres y necesitados del país. 

A través de rasgos generales, los expositores, durante el desarrollo   de las intervenciones, concluyeron en la necesidad de impulsar un Gran Debate donde participe la universidad como la máxima casa de estudios, los gremios educativos y demás fuerzas vivas del movimiento social panameño, verdaderamente comprometidos con la educación pública del pueblo panameño, para encontrar soluciones reales y alternativas. 

La actividad, con el respaldo del SIBIUP, fue organizada por el Polo Ciudadano, conjuntamente con las siguientes organizaciones sociales: El Kolectivo, la Federación Autentica de Trabajadores, los grupos estudiantiles Unión de Estudiantes de Arquitectura UEA y Conciencia Colectiva de la escuela de Relaciones Internacionales. 


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