El rigor académico, la mentoría comprometida y los fondos CUFI una vía para la investigación en la Universidad de Panamá.

* El programa de doctorado mantiene una matrícula de más de 22 investigadores en activo.

* Acompañamiento en la formación investigadora: dos de tres asesorados han ganado los Premios CUFI, y un tercero se prepara para alcanzarlo.

* Los CUFI han contribuido a posicionar investigaciones de la UP en bases de datos de excelencia y alto impacto internacional.

El Doctorado en Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad de Panamá se ha convertido en un ejemplo de excelencia académica. Su éxito no es casual: responde al esfuerzo articulado de docentes fundadores, autoridades universitarias, coordinaciones activas y un cuerpo docente mixto nacional e internacional. Pero, sobre todo, ha sido posible gracias al compromiso de un grupo de doctorandos que, enfrentando condiciones exigentes, han apostado por la investigación como camino de transformación personal y profesional.

Uno de los aprendizajes clave en este proceso ha sido el desarrollo de proyectos de investigación bien estructurados. Más allá de ser un requisito administrativo, un buen proyecto permite organizar ideas, definir objetivos claros, trazar rutas metodológicas coherentes y gestionar adecuadamente el tiempo y los recursos. Además, constituye la puerta de entrada al financiamiento, al inspirar confianza en las entidades evaluadoras. En este sentido, los Premios CUFI (Convocatoria Universitaria a Fondos de Investigación) han sido una herramienta fundamental para potenciar esta capacidad.

Los CUFI han transformado la cultura científica de la Universidad de Panamá, permitiendo que cientos de docentes y estudiantes puedan desarrollar investigaciones con respaldo económico y académico. Han fomentado la interdisciplinariedad, el crecimiento del capital humano y la visibilidad internacional de los resultados, colocando a la universidad en bases de datos de excelencia y alto impacto internacional. Este impacto ha elevado tanto el prestigio institucional como la proyección de los investigadores en formación.

Mi experiencia como tutor y director de tesis en el Doctorado en Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad de Panamá refleja de forma concreta la importancia del acompañamiento en la formación investigativa. Durante mi propio doctorado, tuve que aprender a investigar prácticamente solo, lo que me permitió comprender cuán desafiante y solitario puede ser ese camino sin una guía cercana. Por eso, hoy asumo con responsabilidad y compromiso el acompañamiento de mis tesinandos, a quienes considero colegas en formación, más que estudiantes.

Trabajo de manera cercana con ellos, no solo para que comprendan cómo investigar, sino también por qué hacerlo con rigor, sentido crítico y ética. Esta forma de tutoría ha dado frutos: dos de mis tres asesorados han obtenido financiamiento CUFI, y el tercero se prepara para lograrlo. Más allá del logro puntual, lo esencial ha sido construir un proceso formativo sólido, basado en la calidad, la colaboración y el compromiso mutuo.

Considero que el postgrado es el espacio natural para formar investigadores vocacionales, incluso cuando la investigación se realiza, muchas veces, por puro amor al arte. Y soy un convencido de que el acompañamiento tutorial no solo fortalece el proceso investigativo, sino que también forma investigadores más seguros, críticos y comprometidos. En esa relación académica —ética y cercana— se cultiva, en verdad, el aprecio por el conocimiento riguroso y transformador.

El caso del Doctorado en Ciencias de la Comunicación Social demuestra que la formación de calidad, la mentoría comprometida y el acceso a recursos estratégicos como los CUFI pueden dar frutos concretos y sostenibles. Se trata de una historia de crecimiento institucional y humano que muestra que es posible hacer investigación rigurosa desde Panamá, proyectándola al mundo.

El autor es Doctor y Coordinador UP-CIENTÍFICA: Comunicaciones