La Universidad y la Dirección General de los Centros Regionales realizan taller de Planificación estratégica Â
En la nueva gestión con el doctor Eduardo Flores, rector electo, en su legado y en el desempeño de sus propuestas, insta a todas las unidades administrativas a una agenda con miras a la investigación, renovación e innovación en la búsqueda de ideas para mejorar la calidad de la educación universitaria y, a la vez, llevar soluciones a la sociedad.Â
En ese sentido, bajo un Plan de Desarrollo Institucional y dentro de las metas en el cumplimiento a los 100 dÃas, la Dirección General de los Centros Regionales Universitarios, en atención a las problemáticas  regionales y nacionales; recientemente, realizamos un Taller de Planificación Estratégica, en conjunto con la Dirección de Planificación Universitaria, dirigido a Coordinadores de Programas Anexos Universitarios, de la cual se está haciendo un diagnóstico situacional e integral, de manera que se sean mayores las oportunidades y fortalezas, que las debilidades y amenazas.Â
Los Programas Anexos están organizados en concordancia con los objetivos relacionados con la presencia de la universidad en el contexto nacional. Están regentados por las unidades académicas que que se encuentran dentro del ámbito de responsabilidad de un Centro Regional o Extensión Universitaria que sea responsable del normal funcionamiento, ofreciendo apoyo administrativo, económico y soporte tecnológico para el desarrollo de las diversas carreras que ofrezca el programa.Â
La unidad académica responsable del Programa Anexo Universitario establece los criterios de evaluación para el seguimiento del programa, con la finalidad de verificar el cumplimiento adecuado del proceso enseñanza-aprendizaje, con un seguimiento apropiado de los planes de trabajo que deben ser supervisados por los coordinadores de escuela o facultad.
Las diferentes instancias cumplen tareas especÃficas por medio de los responsables de cada unidad.
Entre los actores que participaron en el taller, pudimos contar con más de veinticinco (25) coordinadores de enlace de los diferentes Programas Anexos, diez (10) secretarios administrativos y coordinadores académicos. Entre otras autoridades que inauguraron el evento, se encontraban el doctor Denis Chávez, vicerrector de Extensión, como también la presencia del profesor  y subdirector de la Dirección de Planificación Universitaria
Además, los dos grandes objetivos que se buscan en el diagnóstico es el de  consolidar a los Centros Regionales como espacios para el estudio, la investigación y el diseño de propuestas que den soluciones a los problemas nacionales y regionales. Otro objetivo es el de concebir a los Centros Regionales como espacios de cultura, academia y ciencia para la comunidad a las que deben ser modelo de desarrollo ambiental sostenible y ambientes de vida saludable. Además de brindar oportunidades a los sectores vulnerables de nuestras regiones, como lo son  nuestros estudiantes que asisten a los Programas Anexos.
Entre los principales temas analizados y discutidos, tenemos: modalidades de enseñanza, integración al campo laboral de nuestros pueblos indÃgenas, necesidad de ofertar carreras según necesidad regional, disminuir gastos presupuestarios, revisar criterios de servicio social, recursos didácticos para la enseñanza, alimentación, transporte, infraestructura, revisar el internet en estas comunidades como también, además de otras mejoras, proponer que se implementen las aulas virtuales, entre otros más.
Asimismo, con el actual diagnóstico, permitirá mejorar y  organizar otros aspectos, tales como: infraestructuras, ubicación de los programas anexos, condiciones y cantidad de las aulas, en qué escuelas y condiciones están funcionando, matrÃcula, además de otros datos de suma relevancia que nos ayudarán a mejorar la calidad de la enseñanza y soluciones de algunas problemáticas.
Â
*La autora es doctora y coordinadora de Proyectos Especiales de la Dirección General de Centros Regionales
