Viroferia combate mitos sobre la sÃfilis con docencia virtual dirigida por la Facultad de Medicina de la Universidad de Panamá
Con el objetivo de educar sobre la sÃfilis desde una perspectiva médica y cientÃfica, estudiantes de la Facultad de Medicina realizaron una nueva jornada de docencia virtual bajo el tÃtulo "SÃfilis: mitos y verdades", impartida por el ginecólogo obstetra, el doctor Esteban Ruiz.Â
El Dr. Esteban Ruiz explicó que la sÃfilis no discrimina. Señaló que la enfermedad no solo afecta a personas con comportamientos sexuales de riesgo, cualquier persona puede contraerla, incluso si mantiene relaciones monógamas. Asimismo, enfatizó que el uso correcto del preservativo disminuye considerablemente el riesgo de contagio, aunque no lo elimina completamente.Â
Ruiz también advirtió que la sÃfilis puede transmitirse de madre a hijo durante el embarazo, y que sus lesiones pueden aparecer en zonas como el pene, la vagina, el ano, el recto, los labios o la boca.
Â
Este tipo de información fue destacada como vital para la prevención y el diagnóstico temprano, especialmente en una población joven que muchas veces desconoce los riesgos reales.Â
Uno de los puntos más impactantes de la docencia fue la explicación sobre la neurosÃfilis, una complicación que puede surgir cuando la infección avanza sin tratamiento.
El especialista detalló que esta afecta el sistema nervioso central y puede provocar sÃntomas como dolor de cabeza intenso, debilidad muscular, alteraciones en la conducta, dificultad para concentrarse, pérdida de memoria e incluso demencia. También se abordó manifestaciones especÃficas como la sÃfilis ocular, que puede derivar en ceguera, y la otosÃfilis, que compromete la audición y puede generar zumbidos y vértigo.Â
La docencia se realizó a través de la plataforma Zoom y formó parte de una serie de iniciativas educativas promovidas por la Facultad de Medicina bajo la asesorÃa del Profesor Gilberto Eskildsen Tuñón y el departamento de MicrobiologÃa Humana, como parte de su compromiso con la salud pública.
