Con un trabajo destacado en investigación, las estudiantes Patricia Vega y Anyelys Atencio, de Ingeniería en Manejo de Cuencas y Ambiente, representaron a la Facultad de Ciencias Agropecuarias (FCA) de la Universidad de Panamá en la Jornada de Iniciación Científica (JIC) 2025, logrando posicionarse entre las 19 finalistas de la institución.

El evento, que se desarrolló del 1 al 3 de octubre en la ciudad de Panamá, se realizó como parte del XX Congreso Nacional de Ciencia y Tecnología APANAC 2025. En este espacio, investigadores, docentes y estudiantes de diversas disciplinas compartieron avances científicos, fortaleciendo el intercambio académico y la colaboración en proyectos de innovación.

Durante la jornada, las estudiantes presentaron su proyecto “Cosechas compartidas: traslape de patrones de actividad entre zutos (Nasua narica) y agricultores en un agroecosistema chiricano”, bajo la orientación de la profesora Luz Irene Loría. Su investigación proporcionó datos relevantes sobre la interacción entre la fauna silvestre y la actividad agrícola, contribuyendo al conocimiento necesario para fomentar la coexistencia sostenible entre la producción y la conservación ambiental.

El logro de Vega y Atencio es el resultado de un proceso de investigación que inició en el primer semestre del año, y que culminó con la exposición de un póster científico y el intercambio de experiencias con investigadores nacionales, lo que permitió visibilizar su trabajo ante la comunidad académica del país.

Adicionalmente, el proyecto destaca por su enfoque integral y aplicado, ya que no solo aporta al conocimiento científico, sino que también ofrece herramientas prácticas para que los agricultores puedan convivir de manera sostenible con la fauna local. Esto demuestra que la investigación universitaria puede generar un impacto directo en la conservación ambiental y en el desarrollo rural, fortaleciendo la relación entre ciencia y comunidad.

Por su parte, la administración de la FCA, liderada por el Ing. Eldis Barnes Molinar, destacó que la participación de las estudiantes evidencia el compromiso de la facultad con el fortalecimiento de la investigación estudiantil y la formación de profesionales con competencias científicas que aporten al desarrollo sostenible y al avance académico del país.