Uso de tecnologÃa en tiempos de pandemia.
El nuevo reto de las entidades académicas son las clases virtuales y en los últimos años la tecnologÃa se ha vuelto una parte importante para la educación de los ciudadanos. Los dispositivos tecnológicos además de ser una herramienta para la comunicación entre personas, también son excelentes para los estudiantes y su formación, si los mismos se usan con responsabilidad.
Si los profesores y alumnos trabajan unidos se puede obtener grandes resultados en la parte académica, actualmente hay muchos dispositivos que utilizan internet, pero no todos se pueden emplear en la parte académica, y uno de esos son relojes inteligentes o relojes de pulsera que poseen funcionalidades, como acceso a Internet, recibir llamadas o enviar mensajes, pero no sirven en la parte académica porque no se pueden instalar las aplicaciones necesarias para las clases.
¿Cuáles son los dispositivos más utilizados?
Teléfonos inteligentes o Smartphone: son como teléfonos móviles convencionales pero construidos sobre una estructura informática móvil, que les proporciona mayor capacidad de almacenamiento y de procesamiento. Se utilizan tanto en el ámbito escolar como laboral.
Tabletas: son ordenadores portátiles personales integrados en una pantalla táctil, con acceso a Internet y capacidad para instalar aplicaciones.
Computadoras portátiles: son ordenadores completos que, debido a su tamaño reducido y compacto, permiten su transporte y gracias a su baterÃa, su uso mientras no esté conectado el cargador a la red eléctrica.
Éstos son sólo algunos de los dispositivos móviles que se usan en estos momentos, pero existen muchos más, tales como libros digitales y gafas inteligentes.
Reacción de los usuarios
Alumnos manifiestan que esto de las clases virtuales es una buena estrategia, porque el mismo permite seguir con la educación pese a todos los problemas que he a ocasionado esta pandemia mundial.  Los cursos en lÃnea son efectivos para el desarrollo y creación de actividades de aprendizaje, bueno para crear un ambiente eficaz en estudiantes y su construcción de nuevos conocimientos.
Los autores son Estudiantes de Periodismo
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