El papel del profesor en época de Enfermedades Respiratorias
En este perÃodo de la historia de la humanidad, en donde surge el CODVID-19, para la mayorÃa de las personas es una situación que causa gran temor por su vida y la de sus familias. La gran capacidad de comunicación al instante que provee el internet y las redes sociales, permite que estemos informados de la evolución del virus a nivel mundial. Y por esta razón los paÃses han activado sus protocolos de salud para enfrentar esta pandemia. También se ha iniciado la legalización de modalidades de trabajo desde la casa, conocido como Teletrabajo.
En Panamá, cada año en la temporada lluviosa aumenta un gran número de contagios por resfriados. Nuestros hábitos de cuidado básico son tan malos que generalmente en hogares, escuelas y oficinas, apenas llega un enfermo, el resto de las personas terminan contagiadas.
Conscientes de esta realidad en nuestro paÃs y aunado a la agresividad del CODVID-19, es imprescindible que las escuelas y universidades también tengan un plan de respaldo que permita que las personas que adquieran cualquier tipo de enfermedad respiratoria, tengan una alternativa para continuar con su proceso formativo desde casa, con el fin de evitar el contagio de otras personas.
En la actualidad existen muchas alternativas gratuitas en la web, que permiten que se mantenga una comunicación sÃncrona o asÃncrona, entre el profesor y sus alumnos; asà como repositorios para guardar los materiales didácticos. Más que módulos a distancia, estas herramientas permiten que la comunicación sea continua, ya que cuentan con muchas utilidades para enviar y recibir archivos, espacios de colaboración, de comunicación y de construcción de conocimientos. Obviamente lo que sà tendrÃa que tener el estudiante es una computadora e internet.
Es un alivio poder contar con estas alternativas que nos ayudarán a mantener los procesos de enseñanza aprendizaje a pesar de las situaciones adversas de salud que puedan presentarse, pero es importante e imprescindible que el profesor comprenda su papel fundamental en este proceso.
El profesor es el responsable de poder aportar todos sus contenidos de forma digital. Puede grabar clases, preparar módulos auto instructivo, talleres a desarrollar, presentaciones de temas en ppt, prezi, powtoon, etc., ejercicios en lÃnea, entre otros. Y esto implica que el profesor debe tener las competencias digitales básicas para hacer frente a esta construcción del entorno de aprendizaje; aplicar las metodologÃas adecuadas y generar las actividades precisas para que el estudiante pueda continuar aprendiendo. He aquà la importancia de mantener el hábito de actualizarnos en el uso de las TIC (TecnologÃa de la Información y la Comunicación) y las TAC (TecnologÃas del Aprendizaje y del Conocimiento), pues nos proveen de múltiples recursos para las modalidades de enseñanza presencial, semi-presencial o virtual.
Finalmente, en tiempos de incertidumbre como el actual, ante el CODVID-19 se requiere de docentes con gran sentido de humanidad, con la comprensión y flexibilidad necesaria para apoyar a los estudiantes que puedan enfermar, esta empatÃa es crucial para que nuestros discentes se sientan apoyados y motivados para continuar su aprendizaje y no abandonar sus estudios.
A mis colegas profesores les exhorto a escribir en las páginas de la historia de nuestro paÃs, que en el tiempo del CODVI-19, los profesores panameños dieron el 100% en liderazgo, creatividad, compromiso y amor por sus estudiantes y el desarrollo del paÃs.
La autora es Profesora Titular de Diseño Gráfico y Directora de TecnologÃa Educativa de la Universidad de Panamá.
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