La Escuela de las Américas y el legado del terrorismo de Estados 1946-1984
A partir de la mitad del siglo XX, América Latina se ha caracterizado por ser una región que vivió el terrorismo de Estado producto de la instauración de regÃmenes militares que, en gran medida, se convirtieron en el brazo ejecutor de la polÃtica de seguridad hemisférica estadounidense.
 Proceso que tiene su génesis desde la propia formación de los militares latinoamericanos en una institución académica ubicada en Panamá.  Transcurridos 40 años desde el cierre de una de las instituciones militares más representativas en la enseñanza de la violación de los derechos humanos, la cual dejó secuelas de tortura y muerte a lo largo de América Latina, misma que surge en el contexto de la Doctrina Truman polÃtica exterior de Estados Unidos que se implementó al finalizar la Segunda Guerra Mundial bajo la denominación de Guerra FrÃa, en miras de la contención del comunismo.Â
En 1946, el gobierno estadounidense crea en la Zona del Canal lo que se conoció como Escuela de las Américas (SOA), indica Espinoza (2023) que fue uno de los centros en donde se entrenaron militares latinoamericanos en técnicas de combate, inteligencia militar, contrainteligencia, guerra revolucionaria, manejo de fuentes entre otros y formar ideológicamente un gran número de militares de esta región, que posteriormente se convertirÃan en los dictadores de la región.Â
El internacionalista Julio Yao (2018) relata que de la Escuela salieron algunos de los más notorios violadores de derechos humanos. Galtieri y Videla (Argentina), Hugo Banzer (Bolivia), Pinochet (Chile), Montesinos (Perú), D'aubuisson (El Salvador), RÃos Montt (Guatemala), Juan Melgar Castro (Honduras), ElÃas Wessin y Wessin (República Dominicana) y Luis Posada Carriles (CIA), pasaron por sus aulas.
En 1984, bajo la presidencia de Jorge E. Illueca, se cierra definitivamente en el marco de los Tratados Torrijos – Carter y el gobierno de los Estados Unidos la reubica en Fort Benning en Georgia posteriormente.
Durante su vigencia el centro de formación de oficiales, que posteriormente encabezaron las dictaduras que en su conjunto utilizaron el terror como herramienta de control social a través de las desapariciones forzosas, la tortura, y asesinato de lÃderes sindicales, estudiantes, y polÃticas adversas por ello el miedo y el terror son las armas. Enmarcadas en la Doctrina de Seguridad.
Los casos más emblemáticos de la puesta en práctica de los principios castrenses se encuentran, Argentina en donde luego del golpe militar a Isabel Perón en 1976, con la tortura y desaparición de cientos de argentinos en medio del desarrollo de los festejos del triunfo de Argentina en el campeonato mundial de fútbol de 1978, siendo el escenario de la tortura en la Escuela de Mecánica de la Armada de Argentina.
En el caso de Chile, con el golpe de Estado a Salvador Allende, presidente electo democráticamente, visto como un peligro por la Central de Inteligencia de América (CIA) donde el número de desaparecidos y asesinados superó el centenar de vÃctimas a través de la Caravana de la Muerte. Los procesos enmarcados durante este periodo fueron conocidos en Suramérica como parte de la PolÃtica Neoliberal puesto en práctica bajo el nombre del Plan Cóndor.
BibliografÃa
Espinoza Chacana, A., & Vergara Edwards, F. (2023). Influencia de la doctrina de seguridad nacional, militarismo y enemigo interno en la primera fase de Chile durante la dictadura cÃvico militar (1973-1980) (Doctoral dissertation, Universidad Academia de Humanismo Cristiano).
Figueroa Ibarra, C., (2001). DICTADURAS, TORTURA Y TERROREN AMERICA LATINA. Bajo el Volcán, 2(3), 53-74. Vargas Velarde , O. (2024). El Cierre De La Escuela De Las Américas En Panamá. Anuario De Derecho, (53), 17–75. https://doi.org/10.48204/j.aderecho.n53.a4846
La Baldrich TV. (2017, November 15). La Doctrina del Shock - The Shock Doctrine - 2009 [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=c38Rb4KnA38
Yao, Juilo (2018) Panamá y la Escuela de las Américas.  www.laestrella.com.pa. https://www.laestrella.com.pa/opinion/columnistas/panama-escuela-americas-JULE21496
*El autor es estudiante de la MaestrÃa de Historia en América Latina
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