La Universidad de Panamá (UP), como principal institución educativa del país, desempeña un rol fundamental en la formación de ciudadanos críticos y comprometidos. Este estudio busca analizar la UP mediante dos enfoques teóricos y discursivos: la teoría del shock neoliberal de Naomi Klein y el discurso de Salvador Allende sobre el compromiso universitario. A través de esta combinación, se pretende entender cómo estas perspectivas pueden influir en la misión y prácticas de la universidad en el contexto actual de globalización y crisis estructural.

En “La doctrina del shock”, Naomi Klein argumenta que las crisis son utilizadas por las élites para implementar reformas neoliberales que benefician a los más ricos y perpetúan la pobreza en los sectores más vulnerables. Esta dinámica se refleja en el ámbito educativo, donde las universidades pueden verse forzadas a adoptar medidas que prioricen la eficiencia económica sobre la calidad educativa y el compromiso social.

La Universidad de Panamá no está exenta de estas influencias. La presión para alinearse con políticas neoliberales puede llevar a la implementación de reformas que desvirtúen su misión educativa y social. Estas políticas, a menudo introducidas sin un debate público adecuado, pueden socavar la capacidad de la universidad para formar ciudadanos críticos y comprometidos.

El discurso de Salvador Allende sobre la “Universidad comprometida” subraya la necesidad de una educación que proteja el bienestar común y promueva la igualdad de oportunidades. Allende abogaba por una participación activa de la ciudadanía en la vigilancia y promoción del bien común, una visión que se alinea con los principios de la Universidad de Panamá.

La UP, a través de su enfoque en la educación accesible y su compromiso con los estudiantes de menores recursos, demuestra su adhesión a estos principios. Los egresados de la UP deben ser agentes de cambio, capaces de desarrollar soluciones sostenibles e innovadoras para los desafíos sociales y económicos del país.

La Universidad de Panamá se encuentra en una encrucijada entre las demandas de una educación tradicional y las necesidades de una formación más humanista y comprometida socialmente. La influencia de políticas neoliberales puede representar un riesgo para su misión, desviándola hacia un enfoque que priorice intereses económicos sobre la calidad educativa y el compromiso social.

Es esencial promover un debate continuo entre estas visiones para asegurar que la UP siga siendo un bastión de crítica académica y compromiso social. La universidad debe fortalecer su compromiso con el tiempo y el entorno, valorando su aporte a la sociedad a través de evaluaciones integrales y manteniendo su prestigio, esencia y naturaleza como institución educativa.

La Universidad de Panamá desempeña un papel crucial en la formación del recurso humano que tomará decisiones clave para el futuro del país. Inspirados por los análisis de Naomi Klein y Salvador Allende, es vital que la UP se mantenga firme en su compromiso con una educación accesible y de calidad, evitando las trampas del neoliberalismo que podrían desvirtuar su misión. Solo así podrá cumplir su rol de formar ciudadanos comprometidos con el bienestar común y preparados para enfrentar los desafíos del futuro.

*El autor estudiante de Docencia Superior del Centro Regional Universitario de San Miguelito