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Educación Superior: “Desarrollo y Progreso al servicio de los más vulnerables"

Por: Mayra Itzel Romero Valderrama* | Publicado el: 28 mayo 2024



La educación superior, en la Universidad de Panamá, como institución de alto nivel, erigida sobre pilares sólidos, trasciende fronteras del conocimiento y la enseñanza.

Desde su fundación, un 29 de mayo de 1935, bajo la administración de Harmodio Arias Madrid, nuestra mayor casa de estudio adopta plenamente su filosofía esbozada en su misión y visión.

A sus 89 años en virtud de resguardar la excelencia académica, nuestra institución como respuesta a las necesidades del entorno y consciente de los desafíos del siglo XXI se proyecta a impulsar el crecimiento económico y social, sobre todo para los sectores más vulnerables de la población que ven en nuestra institución un faro esperanzador de progreso y desarrollo integral. Como parte de nuestra educación integral y de la población más humilde nuestra institución cuenta con 19 Facultades, 10 Centro Regionales, 5 Extensiones Universitarias, 29 Programas Anexos, 15 Institutos.

Consciente de esta realidad educativa para los sectores más vulnerables se impulsa la investigación, la innovación, pensamiento crítico como motores de cambio social y económico. Es tal que hoy día vemos, según la Dirección de Investigación, son las mujeres que superan en número a los varones en el campo de la investigación.

Al invertir en programas y políticas podemos decir entonces que no ha sido en vano cada avance, cada paso al servicio de los más necesitados, implica la verdadera esencia del progreso de una sociedad multicultural.

He aquí el rol de la educación superior. Disipemos la oscuridad, tengamos hambre de saber, seamos críticos, consecuentes con nuestras investigaciones, analicemos con profundidad, seamos parte del desarrollo, auténtico motor de progreso y cambio como ciudadanos integrales dentro de la sociedad.

*La autora es estudiante de Maestría en Docencia Superior.

 

La responsabilidad de las opiniones expresadas y la publicación de los artículos, estudios y otras colaboraciones firmadas, corresponde exclusivamente a sus autores, y no la posición del medio.

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