La educación nacional de Panamá este año lectivo 2022 retorna a clases presenciales y también virtual, actualmente algunos colegios y universidad se quedaron con esas modalidades después de 2 años de pandemia podemos decir que nos puede ofrecer la educación este año 2022.

El retorno a clases presenta una recopilación de todo lo que hizo la institución durante la pandemia y todo lo que tiene planificado hacer para recuperar los aprendizajes es muy importante en el mejoramiento de conocimientos en niños y jóvenes universitarios fortaleciendo los cuadernos de trabajo, el currículo priorizado y reforzar los derechos fundamentales del aprendizaje y determinar qué fue lo que no se pudo lograr en clases virtuales.

Algunas ventajas y desventajas que brinda las clases presenciales:

Ventaja:

• La mayor ventaja de las clases presenciales es que los niños y adolescentes pueden hablar directamente sus dudas al profesor y pueden entender mejor las clases.

Desventaja:

• El tiempo de desplazamiento que se pierde en transporte es considerable, sobre todo si un profesor tiene muchos alumnos y cada uno está en un punto distinto de la ciudad.

Podemos resaltar que la educación necesita una planificación y estrategia para lograr su objetivo dentro de centros educativo programación, implementación, ejecución y evaluación de un conjunto de experiencias de aprendizaje, materiales, métodos de enseñanza y otros medios necesarios en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes universitarios. Por eso debemos adquirir conocimientos necesarios de una facilitadora como componente para estas diversas actividades dentro de centro educativo todas estas herramientas son necesarias para adaptarse a una educación segura.

Este año la ministra dejo plasmado que habrá muchos cambios dentro de su programación o planificación como fin de plasmar una determinada concepción educativa en términos de los individual, social y lo cultural.

Por esa razón retomaron las clases presenciales para una mejor educación en los estudiantes de nuestro país.

La autora es Doctora en Curriculum de la Facultad de Ciencias de la Educación