Desde el punto de vista fisiológico, la salud traduce el funcionamiento armónico de las diversas partes que integran el organismo. El “medio interno” o “fisiológico” regula la complejidad de los fenómenos fisicoquímicos generados como respuesta a los estímulos del “medio externo”, manteniendo de esta manera la armonía.

Perkins señala que: “La salud es un estado de relativo equilibrio de la forma y la función corporal, el cual resulta del adecuado ajuste dinámico del organismo con las fuerzas que tienden a alterarlo”.

No es una pasiva interrelación entre el organismo y los factores que pretenden romper la armonía, es una respuesta de las fuerzas corporales que funcionan estableciendo el ajuste La salud puede interpretarse como producto de la armónica interrelación entre el organismo y el ambiente que lo rodea.

La O. M. S. define la salud como: “Un completo estado de bienestar físico, mental y social y no simplemente la ausencia de afecciones y enfermedades”. En un sentido dinámico la salud se manifiesta por el desarrollo equilibrado de las funciones fisiológicas. También esta interrelacionado e interdependencia biológica, psicológica y social del hombre con su ambiente. Es decir, ecológica

Hoy en día LA DIMENSIÓN ESPIRITUAL de la salud goza de un reconocimiento cada vez mayor.

La OMS: considera que la salud es: un derecho humano fundamental y, en consecuencia, todas las personas deben tener acceso a los recursos sanitarios básicos.

Definición de Salud Pública WINSLOW (1923):

Es la Ciencia y el arte de prevenir las enfermedades, de prolongar la vida y mejorar la salud por medio de una acción colectiva enfocada al saneamiento del medio ambiente, a luchar contra las enfermedades que tienen importancia social, a enseñar a los individuos las reglas de higiene personal a organizar los servicios médicos y de enfermería con vistas a un diagnóstico y tratamiento precoz de las enfermedades

La visión integral de la salud supone que: todos los sistemas y estructuras que rigen las condiciones sociales y económicas, al igual que el entorno físico, deben tener en cuenta las implicaciones y el impacto de sus actividades en la salud y el bienestar individual y colectivo. Siendo estas:

Ambiente: Conjunto de condiciones e influencias externas que afectan la vida y el desarrollo de un individuo

Físicas: Son todos los componentes físicos y químicos del macro y microambiente en los cuales vive el hombre: Topografía, Clima, estaciones, lluvias, humedad, aire, polvo, tierra, contaminantes atmosféricos del suelo y del agua

Biológicas: Todos los seres vivientes, tanto animales como vegetales que pueden influenciar al hombre: Flora, fauna, vectores de enfermedad, reservorios, agentes de enfermedades infecciosas y todas las manifestaciones de vida.

Sociales: Factores de carácter social, psicológico y económico, que actúan en forma permanente sobre el estado de salud del individuo.

Culturales: hábitos y costumbres, hábitos alimentarios, nivel educativo, educación sexual, condición social de los dos sexos, por grupo de edad, organización del núcleo familiar, estatus, social, prejuicios, creencias e ideologías, valores.

El hombre y el ambiente

Relativamente reciente la toma de conciencia Gubernamental y colectiva de la importancia del medio ambiente en la salud humana y ambiental, en las economías Nacionales, regionales y mundiales.

Ética Ecológica: La obra humana sobre el medio ambiente tiene un límite y sus consecuencias no son inocuas, ya que la ruptura del ecosistema repercute sobre la supervivencia de la especie

El medio ambiente es consecuencia de todos y el hombre y la mujer de estos días debe tomar un rol más activo en su ineludible obligación y transmitirlo a sus generaciones.

Los problemas ecológicos han aumentado considerablemente, siendo estos: Polución local e Internacional, Deforestación, Erosión del suelo declinación de las láminas de agua, Agotamiento y degradación de los recursos naturales Cambios climáticos, Problemas con la capa de ozono.

Hanlon propone para los problemas ambientales establece siete actividades:

1. Saneamiento del ambiente.
2. Prevenir enfermedades.
3. Atención médica: Diagnóstico temprano y la enseñanza.
4. Recolección y análisis de los registros de vida.
5. Educación higiénica.
6. Planeación
7. Investigación.

El autor es Doctora y Profesora de la Facultad de Enfermería del Departamento de Enfermería en Salud Pública.