La pandemia del covid-19 se convirtió en un epicentro para fomentar las noticias falsas y la desinformación. Tanto así, que, a inicios de las cuarentenas y restricciones de movilidad, se produjeron una gran cantidad vistas en redes sociales como Facebook, Instagram, Twitter y WhatsApp, muchas falsedades sobre la pandemia: desde mágicos remedios alternativos el rumor de que el virus fue creado intencionalmente en algún laboratorio, además había informaciones falsas de guerra y vacunas de 5G.

Si bien es cierto, a medida que las noticias falsas conocidas como “fake news” se esparcieron por los medios y las redes sociales, la desinformación alcanzó también a las escuelas y los estudiantes, principalmente, por la masificación en el uso de las redes sociales. Ante este fenómeno, varias iniciativas se dieron a lo largo de Europa, América Latina, donde intentaron llegar a la población escolar en busca de fortalecer la educación contra las noticias falsas.

Es importante tener en cuenta, que, en el concepto y la utilización de las noticias falsas, no se trata de algo nuevo, es algo que se viene dando desde hace muchos años e inclusive se ha convertido en un problema importante para los países en el mundo, así lo puntualizó Pablo Gutiérrez de Álamo en su artículo “Combatir la desinformación desde la educación”.

Por otro lado, hay que destacar que las noticias falsas han crecido de manera tan extraordinaria a partir del 2015. Un detalle curioso con respecto al tema, es que el Diccionario Oxford incluyó la palabra en sus nuevas ediciones, mientras que la Fundación del español  definió el término y encuentra su equivalencia castellana en “noticias falseadas”.

En el artículo  “fake news entran al aula”, el periodista español Adrián Cordellat advierte que las fake news se convirtieron en trending topic, tema absoluto del momento, materia para más noticias, reportajes, entrevistas, libros, y que han alcanzado a los jóvenes estudiantes en las escuelas.

Las noticias falsas no son un invento de la era digital, la manipulación de la información ha sido utilizada desde la antigüedad. Lo preocupante hoy es que el mundo digital potencia y acelera sus efectos.

El autor es Periodista