En la actualidad, estamos inmersos en una avalancha constante de noticias, relatos, videos y audios. En medio de este mar de contenido, surge una tendencia innovadora que está transformando la manera en que experimentamos la información: el periodismo inmersivo. Esta forma de narrar historias utiliza tecnologías avanzadas para ofrecer al usuario una experiencia sensorial y participativa, llevándolo directamente al corazón de la noticia.

“Hay tres clases de cerebros: el primero discierne por sí, el segundo entiende lo que los otros disciernen y el tercero no entiende ni discierne lo que los otros disciernen. El primero es excelente, el segundo bueno y el tercero inútil.” Maquiavelo, N

La planificación educativa en el ámbito del arte de educar es un proceso sistemático y reflexivo que tiene como objetivo organizar y estructurar las acciones y actividades que se van a desarrollar. Este proceso consiste en anticipar y definir de manera detallada los objetivos, contenidos, métodos, evaluaciones y recursos necesarios para llevar a cabo la enseñanza y aprendizaje de forma efectiva.

Son las tres de la tarde en la ciudad de Panamá y está cayendo como de costumbre, para esta época de julio, una lluvia torrencial. Me resguardo en uno de los puestos que venden mercancía en la esquina del antiguo McDonald 's de la Plaza 5 de mayo y me dirijo al dueño con una mirada aguardando su aprobación para guarecerme. Él, con una leve inclinación de la cabeza, me da el sí.

La evolución de los géneros periodísticos en la era digital, exige adaptar los formatos tradicionales a la dinámica de las nuevas plataformas digitales, lo que conlleva a que los periodistas deben navegar por este panorama en constante cambio adoptando técnicas innovadoras de narración e interactuando con el público a través de varios canales en línea.

Recientemente la Universidad de Panamá promovió la participación en el curso “Ciencia Abierta: de la Recomendación a la acción”, una iniciativa de la UNESCO. En este artículo abordaremos los desafíos y beneficios de esta forma de investigar.

Con las grandes transformaciones sociales, económicas, científicas y tecnológicas dentro de la denominada primera revolución digital, en los últimos años, se ha remarcado con mucha preeminencia, la modificación de roles en el sistema productivo y, sobre todo, educativo.

La motivación académica es clave para el éxito educativo de los jóvenes. Los estudiantes motivados muestran mayor compromiso con sus estudios, obtienen mejores resultados académicos y desarrollan una disposición positiva hacia el aprendizaje continuo, por lo que se debe crear un ambiente donde los jóvenes se sientan parte de la comunidad educativa es esencial. Las escuelas y colegios deben esforzarse por construir una cultura inclusiva y acogedora, donde cada estudiante sienta que pertenece y es valorado. Esto puede lograrse mediante la promoción de actividades extracurriculares, grupos estudiantiles y eventos que celebren la diversidad y el talento de todos los estudiantes.

La educación es un instrumento poderoso y esencial en la promoción del activismo positivo que actúa como agente de cambio en las sociedades. Este es el principio que resuena en el legado de Salvador Allende, así como en el análisis crítico de Naomi Klein. Ambos nos proveen de elementos de fortaleza emblemáticos, de resistencia y resiliencia frente a diversas políticas socioeconómicas que afectan a las sociedades contemporáneas.

La Universidad de Panamá, fundada en 1935, en las últimas décadas ha enfrentado desafíos significativos debido a políticas gubernamentales de austeridad, privatización y comercialización de la educación superior. Estas medidas han impactado profundamente tanto en la accesibilidad como en la calidad educativa ofrecida por la institución.

En un mundo laboral cada vez más competitivo y exigente producto de la globalización, las empresas buscan constantemente formas de mejorar la productividad y mantener a sus colaboradores comprometidos y saludables. Una de las estrategias más efectivas en los últimos años es la formulación e implementación de programas de bienestar en el lugar de trabajo. Estos programas no sólo benefician a los colaboradores, sino que también resultan en una serie de ventajas significativas para los mismos.

En el turbulento panorama actual, donde la desigualdad y la injusticia social parecen reinar, las ideas de Naomi Klein y Salvador Allende resurgen con renovada fuerza. La Doctrina del Shock, magistralmente expuesta por Klein, nos confronta con la cruda realidad de cómo el capitalismo desmedido ha aprovechado crisis y desastres para imponer su agenda voraz, mientras que el llamado de Allende a una Universidad Comprometida resuena como un faro de esperanza en la búsqueda de un futuro más equitativo.

Al cumplirse su aniversario 89, la Universidad de Panamá, fue creada mediante el Decreto No. 29 del 29 de mayo de 1935, bajo la administración del presidente Dr. Harmodio Arias Madrid, y su primer rector fue el Dr. Octavio Méndez Pereira.

La American Psychological Association (APA) ha sido una guía esencial para la presentación de trabajos académicos, proporcionando un conjunto de estándares conocidos como Normas APA. Con la publicación de su séptima edición en 2019, la APA ha introducido cambios significativos que buscan mejorar la claridad, precisión y consistencia en la comunicación de la investigación científica. Estas normas se aplican a una amplia variedad de escritos, incluyendo artículos científicos, tesis de grado, monografías, informes de investigación, ensayos académicos y presentaciones de investigación.